Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
6 клас
Файли розділу
В.Нестайко "Тореадори з Васюківки". Характеристика улюбленого героя
.docxЗавершити прочитання трилогії «Тореадори з Васюківки». Усно переказувати епізоди з твору.
Письмово зробити характеристику улюбленого героя за таким планом:
1.Представлення персонажа (від імені героя твору).
2. Портрет героя (усне малювання та ілюстрація).
3.Риси характеру та його вчинки.
4.Ставлення до героя інших дійових осіб.
5.Характеристика мови героя.
6.Авторська оцінка дій героя (як оцінює його автор).
7.Моє ставлення до героя.
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/onzslovechno/library/В.Нестайко.docx
Ярослав Стельмах "Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера"
.docx18.03
Прочитати та законспектувати біографію Я.Стельмаха на с.178.
Прочитати першу частину повісті "Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера" на с.179-180.
Усно дати відповіді на питання на с.180.
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/onzslovechno/library/Стельмах.docx
Уява, фантазія і романтичність у житті сучасної людини. Реальні та пригодницькі події в повісті "Митькозавр з Юрківки"
.docxПрочитати розділи 3-6 (це с. 183-187).
Усно дати відповіді на питання с.187.
Накреслити у зошиті таблицю, яка буде складатися з двох колонок:
1.Реальні (звичайні) події у повісті.
2.Пригодницькі події у повісті.
Заповнити таблицю.
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/onzslovechno/library/приклад_до_таблиці..docx
Характеристика образів Сергія і Митька з повісті "Митькозавр з Юрківки"
.docx01.04. Прочитати розділи 7-9 на с.188-193 (до кінця повісті). Усно дати відповіді на питання с.193. Зробити письмову характеристику героїв повісті, а саме: Сергія та Митька.
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/onzslovechno/library/6_клас_Vn5PCak.docx
Урок виразного читання. Читання прозового уривка з повісті "Митькозавр з Юрківки..."
.jpg
Вибрати уривок з твору і навчитися виразно читати. Ознайомитися з пам'яткою виразного читання.
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/onzslovechno/library/Виразне_читання.jpg
Леся Воронина "Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку №9".
.docx08.04.
Прочитати біографію письменниці Л.Ворониної на с.194. Виписати в зошит поняття "сюжет" та його елементи (експозиція, зав'язка, розвиток дії, кульмінація, розв'язка) на с.195, вивчити ці поняття. Прочитати перший розділ (с.196-197) "Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку №9".
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/onzslovechno/library/08.04_uYOxGMW.docx
Робота над змістом твору. Проблеми сміливості й боягузтва в повісті ("Таємне Товариство боягузів...").
.docx14.04. Читати розділ ІІ, Х, ХІ с.197-199. Поміркуй над прочитаним с.200 (усно).
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/onzslovechno/library/14.04.docx
Роль сім'ї у формуванні життєвих переконань людини. "Таємне товариство боягузів..."
.docx15.04. Прочитати розділи ХІІ, ХІV, ХVІ, ХІХ, ХХІ, ХХІІ (с.201-205). Поміркуй над прочитаним с.205 (усно). Складіть простий план до прочитаних роздідлів "Таємне товариство боягузів..."(письмово).
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/onzslovechno/library/15._04.docx
Клим Джура - рятівник світу ("Таємне Товариство боягузів...")
.jpg
21.04. Прочитати твір до кінця "Таємне Товариство боягузів..." та зробити письмову характеристику Клима Джури.
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/onzslovechno/library/Клим.jpg
Контрольна робота. Письмовий твір.
.docx22.04. Написати твір "Безсмертя і добро, вічність і краса - основа життя людини на землі" (за творами В.Нестайка "Тореадори з Васюківки", Я.Стельмаха "Митькозавр з Юрківки...", Л.Ворониної "Таємне Товариство боягузів...").
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/onzslovechno/library/22.04_P54OJu6.docx
Гумористичне й сатиричне зображення. Леонід Глібов. Байка "Щука". Побудова байки.
.jpg
28. 04. Опрацювати біографію Л.Глібова на с.216. Виписати та вивчити поняття "гумор", "сатира", "байка", "алегорія", "будова байки", "мораль". Прочитати байку "Щука" та зробити її аналіз (письмово).
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/onzslovechno/library/Аналіз_байок.jpg
"Муха і Бджола". Викриття дурості й пихатості в байці "Жаба і Віл".
.jpg
29.04. Прочитати байки "Муха і Бджола", "Жаба і Віл". Зробити їх письмовий аналіз (користуйтесь таблицею).
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/onzslovechno/library/Аналіз_байок_EG3jC1E.jpg