Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
11 клас
Автор: Мазурок Світлана Василівна
Файли розділу
Стилістичне забарвлення фразеологізмів
.docx
10.1 Кб
|
Завантажено 17 березня 2020 о 09:16
17.03
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/onzslovechno/library/Стилістичне_забарвлення_фразеологізмів..docx
Стильові особливості засобів словотвору
.docx18.03
Опрацювати параграф 41.
Усно виконати впр.413
Письмово виконати вправи 412, 416.
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/onzslovechno/library/Опрацювати_параграф_41.docx
Стильові особливості частин мови
.docx31.03
Опрацювати параграф 42. Виконайте впр. 418, 419 (усно), 423, 424 (письмово)
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/onzslovechno/library/11_кл..docx
Уживання синтаксичних одиниць у різних стилях
.docx01.04. Опрацювати теоретичний матеріал параграфа 43 с.191. Виконати впр.427 (усно), впр.430 (письмово, підкресліть сполучники). Готуємось до темантичного оцінювання с.195 (виконати завдання).
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/onzslovechno/library/11_клас.docx
Контрольна робота. Стилістична норма.
.docx07.04.
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/onzslovechno/library/Контрольна_робота_FBTuSMl.docx
Інформаційні жанри (представлення, пояснення, інструкція, повідомлення)
.docx08.04
Опрацювати параграф 44. Виконати впр.432, 437. 438 (усно), впр. 439 (ІІ частину), 440 (письмово).
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/onzslovechno/library/08.04_zK8MnUn.docx
Діалогічні жанри (бесіда, телефонна розмова)
.docx14.04. Опрацювати теоретичний матеріал параграфа 45. Виконати впр.442, 443 (усно), 445, 447(письмово).
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/onzslovechno/library/14._04.docx
Особливості листування.
.docx15. 04. Опрацювати теоретичний матеріал параграфа 46. Виконати письмово впр.449, 452, 453.
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/onzslovechno/library/15._04_YOfUe5F.docx
УМР. Складання електронних листів різної тематики.
.docx21.04. Параграф 46. Опрацювати впр.448 (усно). В електронному вигляді (pdf, doc) оформити впр.454.
Розглянути зразки листів за посиланням.
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/onzslovechno/library/ЛИСТ.docx
Оцінювальні жанри (похвала, осуд, рецензія, характеристика)
.docx22.04. Опрацювати теоретичний матеріал параграфа 47. Виконати вправу 456 (усно). Пояснити значення фразеологізма "розсипатися в похвалах". Розглянути зразки рецензій впр.461,462 та письмово виконати вправу 463.
URL-адреса файлу: https://content.e-schools.info/onzslovechno/library/22.docx